29-го марта состоялся первый в новом году сбор КВН
1-2. Состоялся не совсем так, как ожидалось, ибо студентов на место проведения
развеселых посиделок, постоялок и посмешилок прибыло гораздо меньше, нежели
хотелось бы. По сути, более-менее приличную явку обеспечили только ИСФ. Далее –
три человека с ЭлМФ, два человека с Психфака и один человек с ФаИ. Хорошо ещё,
что позвали школьников. 4 школа, 8 школа, 18 школа, ПТЛ школа. Если я кого-го
забыл, то коллеги дополнят.
В общем-то, в этот вечер мы хотели сделать упор на
невербалику, но начали всё с вполне вербальной разминки «кошка-собака». Что?
Кошка. И собака. Главный Психолог восседал на стуле с недвусмысленной надписью
и рулил процессом, люди путались, смеялись и почуть начинали заводиться.
Довольный я потирал руки и прикидывал, сколько нужно играть в кошку-собаку,
чтобы эти господа и дамы согласились пойти вместе с нами захватывать мир.
До глобальной оккупации, впрочем, дело не дошло.
Поразминавшись с десяток минут, мы «перетасовали» команды и двинулись играть в
крокодила. Семь раундов по одной минутке, плюс около полуминуты на придумывание
бифуркационных сельдереев и прочего пролонгированного толокна. В итоге,
сыгралось всё достаточно быстро и темпово, как и задумывалось.
Уверенной евстигнеевской походкой перешли к
пантомиме. Вот тут вот мы неприятно просели по темпу и, видимо, команды успели
заскучать без «сцены». Не самый приятный момент, но выводы сделаны, и в
следующий раз «отсмотры» будут организованы в разы лучше. Что до самих
пантомим, то понятно, что качеством никто особо не блистал, но видеть мысль и
видеть старание было приятно. Плюс, хочется верить, что небольшие советы от
организаторов (и, в особенности, от Ильяса) не ушли в пустоту и будут учтены.
По крайней мере, самый главный совет. Как раз вот от Ильяса.
Заканчиваем отчёт следующими словами: что хотелось
сделать – то, по большей части, и сделалось. Побольше бы явку со стороны
студентов – и было бы вообще замечательно. Тем более, мы вряд ли будем раз за
разом гоняться по одним и тем же упражнениям, ибо на следующий «заход» запланированы
уже совсем другие вещи.
Школьники: 18 школа - 3 8 школа - 4 4 школа - 3 ПТЛ - 1
Коллега забыл указать, что закончили мы конкурсом речёвок, который, на мое удивление, прошел вполне прилично ,т.к. все были уже уставшие, но на мой вопрос: "Мы будем проводить последний конкурс?", я услышала уверенное:"Да!". В целом, проблемы остаются те же - помещение (хотелось бы все же 2 аудитории, что бы в одной думали пантомимы, миниатюры и т.д., а в другой шел "отсмотр"), и, конечно, посещение. Хоть я и понимаю (как психолог),что чем меньше люде, тем легче ими управлять и тем насыщеннее можно делать программу, но у нас проект направлен именно на то, что бы факультеты набирали себе как можно больше активных люде, так что проблема налицо =) так...про это сказала...про это сказала...вроде...пока...да, точно, все =) остальное, если вспомню - на планерке =)
ааааа!вот!еще! Все пожелания, предложения, критику - пишите, не стесняйтесь, мне нужна обратная связь!=) вот теперь точно все =)