... Подробнее »

1. Правила "Трои". Обратите внимание на изменения.

Самый эмоциональный и эффектный тур.
Проводится ежегодно, начиная с 2004 года.  Исключение - 2008 год.
Автор правил - Иванов А.В.
Играют актив и пассив. Баллы набирают актив и пассив.
Цель штурмующих: взятие двух линий обороны.
Цель обороняющихся: удержать хотя бы одну (хотя бы последнюю) линию обороны на конец игры.

Этапы и содержание боев.
I этап. До игры.
Штурмующие («греки») и обороняющиеся («троянцы») распределяют свои «войска» (команды-клубы) по участкам сражения (на 1-й лини ... Подробнее »

Игра III тура еще и еще раз продемонстрировала, что надо знать, помнить и понимать кто мы как страна, как часть всего человечества и как люди вообще. Прошедший брейн для тех, кто "имеющий уши, да услышит, имеющий глаза, да увидит".
У брейна 2 итога: статистический и человеческий. Первый-то мы посчитаем, а вот как посчитать второй?... 
Впрочем, жизнь покажет...

  
Предположим... Что дает основание для таких предположений:
1. Это правила "Титаника". Он всегда был самым сложным и стрессовым туром для игроков и клубов. 

Правила.
Самый сложный тур. 
Проводится ежегодно, начиная с 1998 года. Автор правил - Лазарева Ольга.
Играет актив и пассив. Баллы набирает только актив.
Первые 5 раундов играются так:
1. Первыми в активе играют основы у школьников и «V+» у студентов. 
 &nb ... Подробнее »

Кратко обсудим первые 2 тура.
Итоги неоднозначны.
1. Качество ответов. 
С этим ну почти как всегда: ответы правильные есть, но в небольшом количестве. Как всегда удивляет просто хронический недостаток потенциально возможных ответов. Здесь видятся 2 причины происходящего:
1) Явно недостаточную игровую собранность играющих. И особенно у студентов. Ниже будут представлены аргументы в подтверждении указанного. 
Вот косвенные доказательства. Студенты дольше всех решают организационные вопросы. У студентов ситуация с игровой формой обстоит хуже, чем у школьников. Да и эмоциональный фон тоже не так уж и хорош.
2) Низкую тренированность команд. Вполне неприглядно выглядит соотношение качества игры у школьников и студентов.
Вот стат.данные.
Соотношение число отвеченных вопросов к количеству школ (факультетов) в активах и пассивах.
1 тур. 
Школьники: 2,0 / 4,28
Студенты: 1,11 / 4,55

2 тур.
Школьники: 3,71 / 4,57
Студенты: 3,0 / 6,11

На первый взгляд статистика клубов (а именно клубы основной показатель в данном примере) в пользу ... Подробнее »

Хотя итоги Кубка-2015 подсчитаны полностью.
Итак, "Малыши". Кубок.
1. 10 шк.
2. ПТЛ
3. ПГЛ
4. ППК
5. 4 шк.
6. 18 шк.
7. 8 шк.

Наступает время главных игр сезона.
Их будет две.
Первая из них - Кубок.

О Кубке.
1. Дата, время, место:
Суббота, 14 марта, "Пароход".
15.00 - малыши.
16.15 - Основы.

2. Команды:
те же, что и осенью.
Школы - 9, 10, 11, Основы.
Студенты - I, II, II, IV, V+.

3. Вопросы:
в порядке. 15 раундов у основ и 12 у малышей.
Окончательно сгруппирую и в комментарии опишу пакет Кубка.

4. Конкуренция:
... Подробнее »

http://astravideo.ucoz.ru/load/brejn_ring_sezona_2014_2015_gg/19-1-0-163
 

...судя по оценкам после игры и личным сообщениям ВК.

"Бойтесь данайцев, дары приносящих".
В данной статье: правила тура, обзор пакета вопросов, расстановка клубов в 1-й линии, введение обзора электронного протокола.



1. Правила "Трои". Обратите внимание на изменения.

Самый эмоциональный и эффектный тур.
Проводится ежегодно, начиная с 2004 года.  Исключение - 2008 год.
Автор правил - Иванов А.В.
Играет актив и пассив. Баллы набирают актив и пассив.
Цель штурмующих: взятие двух линий обороны.
Цель обороняющихся: удержать хотя бы одну (хотя бы последнюю) линию обороны на конец игры.

Этапы и содержание боев.
I этап. До игры.
... Подробнее »